【ほこた探究】

《今回のテーマ》

　　〇ヒアリングの手法とそのポイント　「たったひとりの思い /考え/行動」を 聞いて深掘る

　　〇地域課題のペルソナ分析　　　　　「たったひとりの困りごと」 を発見し、深める

　今回の授業では、課題設定に向けて「ヒアリングの手法」「ペルソナの設定」について学びました。

　本校では「たったひとりの困りごと」に着目して課題を設定するという手法で総合的な探究に取り組んでいます。